Paolo Morvan, promotion 2014-2016
J’avais une pratique du dessin et des arts régulière, sans pour autant réussir à appliquer celle-ci à des projets. J’ai vu la CPGE comme une manière de découvrir le monde
Témoignages d'ancien.ne.s étudiant.e.s de CPGE
Nos étudiant.e.s sorti.e.s se sont prêté.e.s à un petit questionnaire à propos de la CPGE de Nevers, leurs témoignages peuvent être éclairants pour des questions d’orientation :
- Pourquoi aviez-vous choisi d’entrer en CPGE ?
- En quoi cette section a-t-elle changé votre approche du design et des arts ?
- Votre sentiment vis à vis de l’ambiance et de ce qui caractérise l’ÉSAAB ?
- Votre parcours depuis la CPGE ?
- Un exemple de projet sur lequel vous travaillez actuellement.
- Une image.
Léa Broussard, promotion 2014-2016
La CPGE était une manière de continuer à étudier les différentes branches du design qui avaient commencé à se dessiner sous mes yeux en MÀNAA : autant l’image que l’espace
Zélie Sagot, promotion 2015-2017
Je sortais du lycée général, je connaissais peu le design et je trouvais attirant d’avoir deux années pour tout expérimenter et trouver une spécialité qui me plaisait. De plus, j’avais
Nicolas Salvador, promotion 2015-2017
J’ai réalisé un parcours scientifique jusqu’au Baccalauréat. Ce sont les Sciences de la Terre qui ont premièrement marqué mon parcours. Cependant, j’avais depuis longtemps une attirance pour les domaines créatifs.
Sarah Gissinger, promotion 2015-2017
Il m’a semblé que la CPGE, et tout particulièrement celle de Nevers, allait me permettre de donner une nouvelle ampleur à mon profond souhait d’enseigner (puisque la préparation au concours
Lorette Collard, promotion 2015-2017
J’ai choisi cette formation pour la diversité de projets qu’elle proposait. L’opportunité d’avoir deux ans où il était possible d’investir plusieurs domaines du design était séduisante. Une autre raison pour
Pauline Mecchi, promotion 2015-2017
L’orientation à la fin du lycée était source de nombreux questionnements. En terminale générale (S à l’époque) j’aimais la rigueur des sciences et la souplesse des lettres. J’étais très indécise
Doette Gaudet, promotion 2015-2017
Je voulais faire des études où je puisse développer ma créativité tout autant que mon intellect et ma culture. L’énorme apport théorique et pratique de la formation m’a permis d’affiner
Perrine De Donato, promotion 2015-2017
Suite au baccalauréat en Arts appliqués j’ai pris la décision d’entrer en CPGE car je désirais une formation exigeante et rigoureuse afin de me former de solides bases dans le
Laura MILLAN, promotion 2016-2018
J’ai choisi de rentrer en CPGE à la suite de mon bac STD2A, j’hésitais entre un BTS design d’espace et une école d’architecture. Mais au delà de ça, j’avais encore